Anak-anak dari keluarga serba terbatas terkena dampak langsung. Jika orangtua lengkap, keduanya harus bekerja atau cari tambahan karena uang kurang memadai, sehingga ada waktu tumbuh anak yang terlewati. Jika keluarga single fighter (karena angka perceraian meningkat), pergulatan pemenuhan hidup layak makin sulit.
Seorang guru pernah menceritakan kisah pilu siswanya di sekolah negeri tanpa iuran, tapi banyak anak menghadapi tantangan ongkos dan konsumsi harian, bahkan uang kas rutin kelas. Beberapa anak berbisik lirih, “Bu saya lapar, belum sarapan dan tak bawa uang jajan.” Ada yang memilih tidak masuk sekolah berhari-hari karena tak punya uang.
Situasi serupa kemungkinan besar tidak hanya di sekolah itu. Pendidikan yang seharusnya menjadi suaka perlindungan terbaik dan harapan masa depan seringkali tak berdaya.
Anak-anak yang telah kehilangan kemampuan bersuara lantang, ini tantangan bagi pembuat kebijakan agar anak-anak mendapatkan pendidikan yang memungkinkan mereka menjadi pribadi yang lebih percaya diri.Membangun Potensi Tersembunyi Melalui Pendidikan
Tujuan pendidikan menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20/2003 adalah:
